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L'AREA
POLITICHE GIOVANILI |
Quello delle politiche giovanili è un ambito
che in Italia fatica a svilupparsi. Non ci sono leggi nazionali
in materia, non c’è un disegno organico rispetto ad azioni
forti dello Stato nei confronti delle nuove generazioni, non ci
sono Ministeri o Agenzie nazionali. In questa situazione di “delega”
di responsabilità chi si da sempre si è assunto
l’onere di intervenire (in primis associazioni, Chiesa e Comuni)
lo fa quasi esclusivamente sulla base di una personale sensibilità.
A livello nazionale si sono così sviluppati nel tempo interventi
a “macchia di leopardo”, opzionali e a valenza debole (non solo
economica, 0,24% delle uscite comunali). Infatti anche la qualità
delle proposte è bassa in quanto spesso sono consistite
nel semplice intrattenimento o, al più, nell’offrire la
partecipazione a qualche attività. Quindi vi è sempre
stato nella maggioranza dei casi una sorta di “assistenzialismo”
piuttosto che una proposta politica su ricerca e promozione di
valori forti o di temi generatori attuali (es. globalizzazione,
lotta al razzismo, prevenzione, pace, aids, Nord Sud del mondo,
ecc.), o un’attenzione a facilitare l’accesso dei giovani alla
casa, al credito, all’informazione, al lavoro, all’impresa. Quindi
temi deboli e poche risorse: è questo il circolo vizioso
delle politiche giovanili italiane. Ma non solo: oggi gli interventi
per i giovani sono spesso deboli anche perché monotematici
(si concentrano cioè su una cosa sola, es. Informagiovani,
Centri di Aggregazione, ecc.).
In questo panorama, Vedogiovane invece vede crescere
in questi ultimi anni l’area delle politiche giovanili. Come mai
questa controtendenza? Forse per due ordini di motivi: aver attuato
localmente una “strategia delle connessioni” ed aver investito
nella ricerca e nella formazione, così come nella sperimentazione
di buone prassi, nell’informazione. Infatti l’aver dato vita ad
un gruppo di ricerca ha permesso di lavorare ripensando agli interventi,
verificandone senso e significato e disegnando la figura dell’animatore
di politiche giovanili.
Inoltre, con pazienza e tempi lunghi, stiamo attuando
una “strategia delle connessioni”, che aumenta l’incidenza (e
l’efficacia) dei progetti. In questi anni siamo stati molto fuori,
abbiamo girato territori, incontrato giovani, parlato con amministratori
comunali e provinciali, discusso con genitori, ci siamo confrontati
con responsabili di organizzazioni sociali. E stiamo continuando
a farlo. Oggi nei nostri progetti vediamo i primi risultati di
questo modo di lavorare:
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la concertazione
con il territorio del Piano giovani della Provincia di Novara
(con 24 progetti finanziati sul territorio (www.novaragiovani.it); |
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le ricerche azione
a Gozzano, Romagnano Sesia, Castelletto Ticino, Varallo
Pombia, Vespolate, Baveno, Gravellona, Casale Corte Certo
e nell’intera provincia del Vco, |
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l’aver investito sul binomio
“informazione e partecipazione” negli Informagiovani di
Castelletto Ticino, Omegna, Vercelli, Varallo Pombia e Vespolate
che ha portato a promuovere processi partecipativi legati
ai Forum e all’aggregazione. Ma “informazione e partecipazione”
anche negli sportelli Eurodesk del Centro Servizi Volontariato
di Novara ed in Provincia di Vercelli, vere e proprie agenzia
in grado di offrire consulenza a scambi giovanili e partneriati
a più livelli |
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l’aver riproposto l’idea
del Forum giovanile a Vercelli e a Trecate, scommettendo
sul concetto di produzione giovanile, percorsi in cui i
giovani partecipano “producendo” cioè organizzando,
promovendo, viaggiando, elaborando, formandosi. In ogni
caso dei “gerundi” che richiamano ad azioni che durando
nel tempo, dei processi, che sono il modo con cui i giovani
prendono parte, e si sentono parte, della vita della città; |
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il forte investimento sugli
spazi di incontro per i giovani (a Borgomanero Spazioper
e a Fara), entrambi luoghi sociali calati nella comunità
locale, caratterizzati per una forte dose di sperimentazione.
Sono infatti luoghi volani di idee ed iniziative, centri
in grado di offrire servizi (sale prove, skate park, bar,
musica, cinema) con in più la possibilità
per i giovani di incontrare un animatore lì presente
per costruire insieme attività, iniziative , ecc.; |
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l’Osservatorio sulle politiche
per i giovani della Provincia di Vercelli, luogo di elaborazione
del Piano giovani provinciali e di una progettualità
sui giovani trasversale a più assessorati; |
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l’avvio di nuovi percorsi
di progettazione nel vco, attraverso la conduzione del Tavolo
provinciale sulle politiche giovanili e la realizzazione
di una piattaforma orizzontale di comunicazione sul web,
per legare reti sociali ed informatiche; |
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il continuo investimento
in informazione e comunicazione per una promozione culturale
delle politiche giovanili: si pensi al web ed alla rete
sulle politiche giovanili che oggi registra più di
150 accessi al giorno, voluta nel ‘97 per informare, ma
anche per costituire una “comunità” di educatori,
animatori, operatori sociali, funzionari e rappresentanti
delle istituzioni. Quindi un essere sul web, curare pubblicazioni,
fare comunicazione non per seguire le mode, ma per riuscire
ad "abitare meglio il nostro il tempo"; (www.politichegiovanili.it) |
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una sperimentazione legata
alla comunicazione (“Metti in onda il tuo programma” con
l’Università di Vercelli, la Provincia di Vc e l’associazione
studentesca Eos) che consiste nel realizzare un format televisivo
giovanile, per un’emittente locale; |
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una sperimentazione legata
alla memoria della lotta di Resistenza, in occasione del
60° anniversario (con Provincia di Novara, Anpi, Istituto
Storico e Scuole Superiori), oltre al teatro ed al circuito
di 10 concerti Musica Resistente (con BeFolk e Occhi aperti
e pubblicazione del Cd, www.resistenzanovarese.it); |
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l’aver consolidato la rassegna
cinematografica itinerante Cinegirando (nell’estate ‘05
al 10° anno); |
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la formazione: interventi
strutturati in percorsi, o a volte occasionali, o a volte
la partecipazione a convegni; |
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Infine l’area internazionale
con i progetti legati ai partenariati di Rep ed Efyso (es.
I Qualità) e prossimamente in Argentina. |
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