| 
|
RICERCAZIONE |
Se è condiviso che gli interventi socio/educativi
vengono attivati per rispondere ai bisogni del territorio, ben
più vago rimane proprio come individuare i problemi a cui
poi dare risposta. In particolare riguardo ai giovani spesso l’adulto
(l’amministratore) parte dal “chiediamo loro che problemi hanno”
o “sentiamo cosa vogliono, chiamali qui e progettiamo con loro”.
Oppure: “facciamo una ricerca”. Vedogiovane nel corso del tempo
e di molti progetti ed incontri con gli adolescenti, ha potuto
rilevare che i giovani esprimono il bisogno di essere informati
sulle opportunità a loro rivolte, di confidare e confrontare
i loro vissuti con adulti sentiti come non giudicanti. Esprimono
la volontà di essere coinvolti in attività che sappiano
riconoscere le loro risorse e promuovere le loro competenze, il
bisogno di un’azione di accompagnamento e di supporto nella definizione
di processi di scelta e nella soddisfazione dei propri bisogni
e desideri, la volontà di essere coinvolti, in maniera
attiva, nella definizione delle opportunità ed offerte
in riferimento al proprio tempo libero. La questione è
come costruire le condizioni che permettano l’attivazione della
comunità adulta e del mondo giovanile come soggetti che
elaborino risposte ed individuino bisogni delle realtà
giovanili locali. Vedogiovane, a questo scopo, ha elaborato un
originale modello di ricerca azione, un intervento cioè
nella comunità che attiva processi che favoriscono lo sviluppo
di relazioni sociali, l’incontro tra i membri della comunità,
la discussione ed il confronto, la condivisione di bisogni, problemi
e di possibili soluzioni. Questo secondo (e fondamentale!) risultato
porta ad una progettazione partecipata che ha come esito quello
di promuovere il senso di corresponsabilità sui problemi
sociali e promuovere il benessere collettivo a partire da un processo
di coinvolgimento e partecipazione della comunità. Concretamente
vengono progettate e realizzate, insieme a diversi interlocutori
locali, singoli interventi per e con i giovani. “Giovanipotesi”
o “Giovanidee” sono i nomi dati a questi tipi di intervento, che
cominciano tutti con la spedizione di una cartolina invito ai
giovani tra i 16 ed i 25 anni ad un incontro pubblico. Incontro
generativo di contatti...
